Red&Rolenfermero

--> -Las Redes sociales, comunicación y organizaciones sanitarias según San @manyez Si algo distingue a este mundo 2.0 es, posiblemente, su “heterodoxia” reinante en cuanto a formas, discursos, maneras y reputaciones de las que han venido a llamarse “digitales” u “online”. En algo tan incipiente como la comunicación a través de las redes sociales (rrss), y más en concreto en el entorno sanitario , donde un enorme potencial relacional profesional/usuario/paciente se empieza a ensayar, han sido pocos los aventurados (Bien?) en adentrarse en el análisis certero y elocuente de algo que, desde un principio, se ha caracterizado por la falta de ataduras y dogmas: No es la fe lo que mueve, seguro, esta montaña sino el día a día y las aportaciones como las de algunos “evangelistas” como Miguel Ángel Máñez . ( Resumen/comentarios a su presentación en la sesión virtual del curso de Comunicación en las organizaciones de la EASP 2013 ): La Web y el entorno 2.0 es ...

Las circunstancias, el nuevo curso, esa apatía en la que parece que el entorno se hunde, aparte la nuestra propia. El "relevo generacional y de género" por un #tiemponuevo para los mismos de siempre y en que todas somos presidentas (o podemos llegar a serlo y a la vista está), me lo ponen a huevo: Quizá la creencia en que todo esto podía o puede ser la panacea relacional, de comunicación, de virilidad (por lo de sacar pecho), la herramienta de liderazgo apologético a través de la cual no perder el norte innovador y mediante el uso viral (de viralidad, ahora si) que de todo este 2.0 hemos practicado de forma incombustible, haya provocado, como sucede cadencialmente, que nos haya entrado el bajón y hayamos llegado (una vez más) al extremo de replantear nuestras prioridades vitales ante un escenario que, queramos o no, no terminamos de "comprender" por su dificultad analítica cuantificable en resultados, que no en kilometraje hecho por unos cuantos, y cues...

Hace ya más de tres años, y en mitad exactamente igual que ahora (sin un cálculo o cuantificación aún de lo que podía suponer esta refranada crisis) de una pobreza de ideas y liderazgo enfermero mayúsculos, encontré en la Red el texto y documento de Juan F. Hernández Yañez "La Enfermería frente al espejo: Mitos y realidades".  Ahogado en un sentimiento de "soledad" en mi discurso y en mi forma de ver las cosas y levantarme contra ellas, aparte los torpedeos entonces (que ahora no, o direccionados en otros sentidos), certeros, argumentados y curiosamente ajustados a ley de Carlos Tardío contra lo que fue, es y será mientras no lo amputemos, el mayor cáncer de la profesión enfermera titulado en grado IV metástásico Máximo González Jurado , descubrí la elocuencia y la locuacidad de este sociólogo que a la postre se convertiría, al menos para mi, en un referente en cuanto a discurso y análisis OBJETIVO de nuestro SNS , sus profesiones, sus profesionales y sus p...

Pongámonos en situación: En una sesión clínica en un centro de salud cualquiera, una enfermera, sustiututa, recién graduada, levanta la mano y propone: -“¿Y si en vez de limitarnos a estas sesiones de trabajo y a última hora de los Viernes, creamos un blog y una wiki para que todos podamos participar y luego compartir lo que hagamos en Facebook y Twitter a cualquier hora y cuando cada uno se encuentre más motivado y predispuesto?". Estos cuatro términos -que identifican a cuatro de los mejores, en potencia, aliados "domésticos"- retumban en la cabeza de algunos de los asistentes a dicha sesión, puesto que se encuentran a años luz de esa terminología y de esas herramientas.  Lo habitual es que esta situación sea común para aquellos profesionales que no se han formado en la utilización de las TIC; lo que en muchos casos provoca una reacción de rechazo al verse en desigualdad de condiciones con algunos de sus compañeros. De esta manera se da la vuelt...

El Foro de la Profesión Enfermera (FPE), ante el anuncio de convocatoria homónima por parte del Sindicato de Ayudantes Técnicos Sanitarios de España (SATSE) y la reciente puesta en escena ante el Ministerio de Sanidad tanto del Consejo General de Enfermería (CGE) y de ese mismo sindicato, y en el intento, una vez más, de erigirse en representantes exclusivos de la profesión de enfermero en España a través de esa firma (por separado y provocando un espectáculo a todas luces bochornoso) de potenciales lineas de trabajo, supuesta colaboración y desarrollo estratégico de la profesión y por la sostenibilidad del Sistema Nacional de Salud, quiere MANIFESTAR : Que este Foro existe. Que sus estatutos fundacionales obran en el registro de asociaciones del Ministerio del Interior con el nº 627763168. Que en su momento, nació como asociación sin ánimo de lucro y con la idea de difundir un manifiesto al que se han adherido cientos de enfermeras y que para este Foro sigue vigen...

¿No estamos hablando de un mismo entorno?. ¿Dónde reside entonces la dificultad para definir ese concepto que ensoñamos y con el que idealizamos esa "nueva" relación interpersonal (apoyada en las RRSS y Tic´s) con los pacientes tratados y/o cuidados en estos espacios y que, de alguna forma, utilizamos para justificar nuestro empeño en explorar nuevos recursos, instrumentos, herramientas y posibilidades de relación con un paciente también 2.0?.  Hace ya un tiempo planteaba una potencial paradoja frente a ese nuevo paradigma de rol profesional enfermero apoyado en todas estas incipientes posibilidades de relación, trabajo colaborativo, aprendizaje, gestión del conocimiento y "cuestionando" de alguna forma la posibilidad potencial de falta de calado en el colectivo, y que también puede ser handicap en ese intento por vislumbrar a corto o medio plazo un nuevo perfil de paciente y/o usuario de los servicios sanitarios: Podemos perfectamente volver a asistir...

Al inicio del curso escolar, los crios, al menos en el colegio al que asisten mis hijos, han de llevar un libro para configurar una biblioteca y fondo de préstamo con la que ir desarrollando el hábito y manejo de la lectura. De tal forma que van trayendo a casa cadencialmente esos libros para leerlos y crear una pequeña base documental y de referencia con sus títulos, personajes, argumento resumido, autor, dibujo relacionado, etc. que va configurando el contenido de un cuaderno ad hoc. Este año, uno de los libros que Pepote y Lola recibieron como regalo para la Navidad y Reyes y que ha sido parte de los incluídos en el conjunto fue éste, aunque en su versión papel y encuadernada: "El Águila y el Gorrión". Sirvió el regalo y su posterior lectura junto a los niños en esa dinámica planteada desde el colegio, para que yo a la vez tuviera referencia del mismo, de su mensaje, de su metáfora, de sus dibujos, de lo que encierra y de la actividad y proyecto ( Ir a descargar)...